La propuesta para formar a los docentes nace en los años 70, cuyo fin era depositar en los docentes una formación pedagógica e instrumental. Sin embargo actualmente hablamos de una formación por competencias, puesto que la educación así lo requiere, es decir, que el profesor debe integrar a su formación las competencias que requieren los estudiantes, ya que el alumno enseña cuando aprende. Con lo anterior queremos decir que aquel maestro que no se actualiza vive de ciertas carencias y por lo tanto las generaciones que egresan son incompetentes en su campo de trabajo. Por ello es tan importante que la acción docente se ponga al margen demandante, es decir, a los cambios educativos.
Autor:
Miguel Bazdresch Parada
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